Questo numero 53 di Nuvole si occupa di scuola e di riforme istituzionali. Due importanti terreni in cui l’azione del governo suscita dubbi, preoccupazioni, sospetti. In entrambi i casi, a fronte di situazioni oggettivamente problematiche, segnate a tratti da vere e proprie criticità, la risposta governativa sembra non credere in un maggiore coinvolgimento degli attori … [Read more…]
di Antonio Gramsci Non si impara il latino e il greco per parlare queste lingue, per fare i camerieri o gli interpreti o che so io. Si imparano per conoscere la civiltà dei due popoli, la cui vita si pone come base della cultura mondiale. La lingua latina o greca si impara secondo grammatica, … [Read more…]
di Maria Chiara Acciarini «E tuttavia non c’è dubbio che in una democrazia, se si vuole che la democrazia prima si faccia e poi si mantenga e si perfezioni, si può dire che la Scuola a lungo andare è più importante del Parlamento e della Magistratura e della Corte costituzionale». L’affermazione di Piero Calamandrei … [Read more…]
di Federico Repetto È molto tempo che è stato abbandonato il dibattito sul presunto potere, da parte dei media, di manipolare il pubblico. Tra le altre, la scuola (marxista) di Birmingham ha mostrato decenni fa come il pubblico sappia ricodificare (reinterpretare) i messaggi secondo le sue esigenze. Ma si parla in genere di un … [Read more…]
di Roberto Albano, Marianna Filandri, Tania Parisi 1. Introduzione Il dibattito degli ultimi anni sui problemi che affliggono il sistema di istruzione in Italia ha spesso focalizzato l’attenzione sugli insegnanti: sulla loro formazione iniziale e i criteri di selezione, sul contratto di lavoro, orari e retribuzioni in particolare, sulla valutazione delle loro attività e … [Read more…]
di Enrico Lingua In Inghilterra, a partire dall’anno scolastico 2011/12, si stanno diffondendo le Free schools, fortemente volute dai Conservatori ed introdotte dal primo Governo di David Cameron per mezzo soprattutto dell’intuizione e del lavoro dell’allora Ministro all’Istruzione pubblica Michael Gove. Per il momento, la policy delle Free schools si applica solo nel territorio … [Read more…]
di Alessandra Algostino [1] Innanzitutto una premessa. Il discorso sulla riforma costituzionale non può prescindere nel contesto odierno dalla considerazione dell’Italicum. Inoltre, essa va letta come parte di un processo più ampio di degenerazione della democrazia politica, un processo che annovera fra le sue prime tappe il referendum sulla legge elettorale del 1993 e vede … [Read more…]
di Mario Dogliani Cara Alessandra, la tua relazione è certamente ben espressiva dell’impostazione di fondo che il Comitato del NO (quello ci cui facciamo parte) ha dato al suo discorso e alla campagna referendaria. Non posso però non ribadire – in occasione della sua pubblicazione su Nuvole – che pur essendo fermissimamente contrario al … [Read more…]
di Guido Ortona 1. Introduzione: il consueto attacco alla democrazia E’ normale che nei periodi di crisi economica (e quindi sociale) prolungata la democrazia sia in pericolo. Lobbies tradizionalmente potenti vedono pencolare le basi del loro potere (è il caso, qui e ora, delle banche toscane, tanto per fare un esempio); e altre meno … [Read more…]
di Silvano Belligni 1. Tra i libri che negli ultimi anni hanno conosciuto un successo globale e che ambiscono a proporsi come strumenti esplicativi irrinunciabili dello stato del mondo attuale, si segnala il volume Why Nations Fail (2012), scritto a quattro mani dall’economista del Mit Daron Acemoglu e dal politologo di Harvard James Robinson … [Read more…]
di Andrea Ciattaglia Il mondo intero, l’Europa, l’Italia sono malati gravi. A pesare sulla loro salute, su di noi abitanti dell’intero pianeta, una doppia crisi di proporzioni immense, mai registrate prima nella storia: quella del capitalismo – sistema economico condannato ormai ad una stagnazione senza fine, mentre l’1 per cento della popolazione mondiale continua ad … [Read more…]
